発達障害研究から考える通常学級の授業づくり : 心理学、脳科学の視点による新しい教育実践
書誌情報を取り込む- フォーマット
-
- 図書
- 責任表示
- 宇野宏幸, 井澤信三, 小島道生編著
- 出版情報
-
- 東京 : 金子書房 , 2010.1
- 形態
-
- viii, 164p : 挿図 ; 21cm
- 書誌ID
-
- BB00892516
- 注記
-
- 引用・参考文献: 各章末
Loading...
Loading...
Loading...
- タイトルの読み
-
- ハッタツ ショウガイ ケンキュウ カラ カンガエル ツウジョウ ガッキュウ ノ ジュギョウズクリ : シンリガク ノウカガク ノ シテン ニヨル アタラシイ キョウイク ジッセン
- その他の標題
-
- 発達障害研究から考える通常学級の授業づくり : 心理学脳科学の視点による新しい教育実践
- その他のタイトルの読み
-
- ハッタツ ショウガイ ケンキュウ カラ カンガエル ツウジョウ ガッキュウ ノ ジュギョウズクリ : シンリガク ノウカガク ノ シテン ニヨル アタラシイ キョウイク ジッセン
- 著者の読み
-
- ウノ, ヒロユキ
- イサワ, シンゾウ
- コジマ, ミチオ
- 言語
-
- 日本語
- 分類・件名
-
- NDC8:378
- NDC9:378
- BSH:発達障害
- NDLSH:障害者教育
- NDLSH:学級経営


