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1.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
菊永, 淳 ; 清野, 由美子 ; 青木, 萩子 ; 内山, 美枝子 ; 成澤, 幸子 ; 成田, 太一 ; 板垣, 広美 ; 戸川, 紀子 ; 岡部, 敦子 ; 武樋, 睦美 ; 山田, 民子
出版情報: 新潟大学保健学雑誌 — 新潟大学保健学雑誌.  12  pp.29-37,  2015-09.  新潟大学医学部保健学科
本文リンク: http://hdl.handle.net/10191/38953
概要: 本研究の目的は,臨床教授等連絡協議会・交流会の参加者に実施した質問紙調査の結果を分析し,その成果を明らかにすることである。結果として,参加者に質問紙を63部配布し,その全てを回収した。評価項目の(1)雰囲気,(2)積極性,(3)意見交換,( 4)相互理解,(5)役立つ情報,(6)有意義な時間で,4.23点~4.41点を得られた(5点満点)。また,グループワークで一番印象に残ったことについて,【良好な雰囲気と活発なコミュニケーション】,【学生の特性を踏まえた実習指導と関わり】,【実習指導と実習環境への共有と新たな気づき】,【実習指導に対する熱意の感受】,【指導者自身が看護師としての高い意識を持つことの大切さ】のコアカテゴリが抽出された。考察として,参加者同士のグループダイナミクスが形成され,良好な雰囲気を生み出していたことが示唆された。また,指導者自身が看護師として高い意識を持ちながら,学生指導に当たることの重要性が示唆された。<br />The purpose of this study was to clarify the outcome of the ”Liaison Council for Clinical Practice Teachers and Communication Meeting” with the topic of guidance of nursing students. We distributed a questionnaire survey to the 63 participants and all responded. Analysis of results showed scores of 4.23~4.41 points (perfect score,5 points) for the following items that were evaluated: 1)atmosphere,2)assertiveness of participants,3)exchange of opinions, 4) mutual understanding,5)usefulness of information,and 6)use of valuable time. Also,we extracted core categories regarding the largest impressions of the work groups,such as ’good atmosphere and active communication’,’practice guidance and involvement in light of the characteristics of the students’,’practice guidance with shared information on new problems in the training environment’,’enthusiasm over training guidance’,and ’the importance of the leader being highly conscious of the role of the nurse’. The results of this questionnaire indicated that a good atmosphere regarding the relationship among participants had been created group dynamics in the meeting. Also, these results suggest that it was important to train the leaders themselves to be highly conscious of the role of nursing. 続きを見る
2.

学位論文(リポジトリ)

学位
菊永, 淳
本文リンク: http://hdl.handle.net/10191/0002000429
概要: 新大博(保)第1号
3.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
大口, 美和子 ; 住吉, 智子 ; 田中, 美央 ; 西方, 真弓 ; 菊永, 淳 ; 内山, 美枝子 ; 宮坂, 道夫
出版情報: 新潟医学会雑誌 — 新潟医学会雑誌.  130  pp.68-78,  2016-01.  新潟医学会
本文リンク: http://hdl.handle.net/10191/44324
概要: 新潟市内の全小学校115校に勤務する養護教諭115名, および比較対照群として音楽教諭115名, 合計230名を対象として, 小児喘息についての知識および発作時の対応等の行動についての実態を明らかにすることを目的とした全数調査を行った. 養 護教諭79名(回収率68.7%), 音楽教諭75名(同65.2%)から回答を得た. 養護教諭は小児喘息にアトピー型と非アトピー型があること, 遺伝因子と環境因子とが関与していること, 感情表現とストレスの関与等についての知識を持っている一方で, 発症に関わるチリダニの至適発育条件, アトピー体質をもっている者の比率, 小発作時の会話と睡眠状態, 大発作にのみ見られる状態等については必ずしも十分な知識を持っていなかった. 知識スコアが高い養護教諭ほど, 喘息発作時の対応への自信があり, 喘息発作への不安が少なく, 小児喘息児童を把握して, 意識した対応を行っていた. 喘息への対応回数と知識スコアには正の相関がみられたが, 小児喘息の個人的経験や教員歴の長さは必ずしも知識に相関していなかった. 養護教諭の喘息に関する知識や発作時の対応能力を向上させるためには, 小児気管支喘息のガイドラインの普及啓蒙や, 研修会や養成課程等に小児喘息についての知識や対応方法を組み込んでいくことが求められる. 続きを見る
4.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
浅野, 暁俊 ; 坂井, さゆり ; 村松, 芳幸 ; 関井, 愛紀子 ; 近, 文香 ; 金子, 奈未 ; 佐野, 由衣 ; 野口, 美貴 ; 内山, 美枝子 ; 菊永, 淳 ; 小山, 諭 ; 関, 奈緒
出版情報: 新潟大学保健学雑誌 — 新潟大学保健学雑誌.  16  pp.11-21,  2019-05.  新潟大学医学部保健学科
本文リンク: http://hdl.handle.net/10191/51178
概要: 一般病棟に勤務する新卒看護師の終末期がん患者の看取りケアに対する困難感尺度の原案作成を目的とした。対象は全国のがん診療連携拠点病院に勤務する卒後2年目看護師とした。質問票の内容は,死別経験,文献レビューをもとに作成した困難感尺度55項目(5 件法),看取りケアに対する困難感のVisual Analogue Scale (VAS)とした。因子分析の結果,1.患者の死に対する恐怖・不安,2.患者とのコミュニケーションの難しさ,3.看取りケアに対する後悔,4.最期の時を話題にすることへの戸惑い,5.亡くなる間際のケアの悲しさ,6.看取りケアに関する能力の不足感の6因子21項目が採用された。採用された6因子は,患者の死に対して恐怖や不安を抱くという,新卒看護師の特徴的な困難感を表していた。今後は,尺度の信頼性・妥当性のさらなる検討および質問項目の修正・洗練を行い,新卒看護師の教育に活用できる尺度開発を行う。<br />Purpose: To Search for factors of difficulties faced by new graduated nurses working in End-of-Life-Care. Methods: We distributed self-report questionnaires to nurses with 2years of professional experience who were working in cancer cooperation hospitals. The questionnaire is included bereavements, 55 items based on literature review regarding the difficulties faced by new graduated nurses in End-of-Life-Care, Visual Analogue Scale. Result: Explanatory factor analysis revealed six domains comprising 21 items for extraction, which included fear and anxiety over a patient's death, difficulty in communicating with patients, regret of joining End-of-Life-Care, confusion created by patient's deathbed scenario, sadness related to terminal care, and to feel the lack of ability to provide End-of-Life-Care. Conclusion: Six domains express the characteristic difficulty faced by newly graduated nurses in End-of-Life-Care, fear and anxiety by patient's death. There is a need to discuss about the scale's reliability and validity in further detail. However, the current study was helpful in gauging the concepts of negative emotions in new graduated nurses. We plan to study about the scale's reliability and validity, and develop an effective measurement scale to help educate newly graduates nurses. 続きを見る