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ジェンダー視点による高校世界史教科書の書き換えに向けて : アメリカの教科書から考える |
富永智津子 [著] |
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古代ギリシアの社会をジェンダーの視点から読み解いてみる |
桜井万里子 [著] |
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奴隷貿易にジェンダーの視点をクロスオーバーさせる |
井野瀬久美惠 [著] |
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中国史教育とジェンダー |
小浜正子 [著] |
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高校世界史教科書にみるジェンダー |
三成美保 [著] |
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高校の日本史教科書にみるジェンダー |
久留島典子 [著] |
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女性史・ジェンダー史の成果は教科書に生かされているか : 日本近世の場合 |
長野ひろ子 [著] |
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歴史教育の役割 : 「歴史」と「自分」を架橋するために |
荻野美穂 [著] |
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世界史の「周辺」におけるジェンダー : 「トラフィッキング(人身売買)」と、従軍慰安婦非難決議 |
羽場久美子 [著] |
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科学史教育とジェンダー |
小川眞里子 [著] |
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ジェンダー史と歴史教育 |
桃木至朗 [著] |
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ミュージアムとジェンダー : 展示による経験の可視化をめぐって |
香川檀 [著] |
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「女たちは歴史が嫌い」か? : 少女マンガの歴史ものを中心に |
藤本由香里 [著] |
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ジェンダー視点による高校世界史教科書の書き換えに向けて : アメリカの教科書から考える |
富永智津子 [著] |
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古代ギリシアの社会をジェンダーの視点から読み解いてみる |
桜井万里子 [著] |
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奴隷貿易にジェンダーの視点をクロスオーバーさせる |
井野瀬久美惠 [著] |
図書
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