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1.

図書
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1. 授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦
米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2002.10
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2.

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2. 文章理解の心理学 : 認知,発達,教育の広がりの中で
秋田喜代美, 久野雅樹編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2001.9
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3.

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3. 読む心・書く心 : 文章の心理学入門
秋田喜代美著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2002.10
シリーズ名: 心理学ジュニアライブラリ ; 02
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4.

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4. はじめての質的研究法 : 事例から学ぶ
秋田喜代美, 能智正博監修
出版情報: 東京 : 東京図書, 2007.5-2007.7
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5.

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5. ことばの教育と学力
秋田喜代美, 石井順治編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2006.1
シリーズ名: 未来への学力と日本の教育 ; 4
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6.

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6. 学習科学ハンドブック
R.K.ソーヤー編
出版情報: 東京 : 培風館, 2009.7
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7.

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7. よい教師をすべての教室へ : 専門職としての教師に必須の知識とその習得
L.ダーリング‐ハモンド, J.バラッツ‐スノーデン編 ; 秋田喜代美, 藤田慶子訳
出版情報: 東京 : 新曜社, 2009.9
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8.

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8. 基礎学力を問う : 21世紀日本の教育への展望
東京大学学校教育高度化センター編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2009.6
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目次情報: 続きを見る
学力問題の構図と基礎学力の概念 : 改革論争のポリティクス 佐藤学 [執筆]
近代の学力像とその社会的基底 : 学力論争を歴史的にふりかえる 金子元久 [執筆]
グローバル化社会における学力観 : 教育の機会均等と学力 恒吉僚子 [執筆]
学力調査と格差問題の時代変化 : 半世紀前の全国テストが照射するもの 苅谷剛彦 [執筆]
学力政策を支える教師の労働実態と課題 : 職場としての学校から教育改革をみる 小川正人 [執筆]
学力概念と指導・評価 : 認知心理学からの提言 市川伸一 [執筆]
質の時代における学力形成 : 授業改革への方向 秋田喜代美 [執筆]
学力問題への問い 秋田喜代美 [執筆]
学力問題の構図と基礎学力の概念 : 改革論争のポリティクス 佐藤学 [執筆]
近代の学力像とその社会的基底 : 学力論争を歴史的にふりかえる 金子元久 [執筆]
グローバル化社会における学力観 : 教育の機会均等と学力 恒吉僚子 [執筆]
9.

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9. 教育心理学キーワード
森敏昭, 秋田喜代美編
出版情報: 東京 : 有斐閣, 2006.11
シリーズ名: 有斐閣双書 ; . Keyword series
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10.

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10. 授業を支える心理学
スーザン・ベンサム著 ; 秋田喜代美, 中島由恵訳
出版情報: 東京 : 新曜社, 2006.6
シリーズ名: 心理学エレメンタルズ
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11.

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11. 認知心理学の展望
ジョージ・マンドラー著 ; 大村彰道 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 紀伊国屋書店, 1991.3
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12.

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12. 保育学用語辞典
東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター編著
出版情報: 東京 : 中央法規出版, 2019.12
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13.

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13. 教師の言葉とコミュニケーション : 教室の言葉から授業の質を高めるために
秋田喜代美編集
出版情報: 東京 : 教育開発研究所, 2010.3
シリーズ名: 教職研修総合特集
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14.

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14. 授業研究と学習過程
秋田喜代美, 藤江康彦著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2010.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1520202-1-1011
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15.

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15. 教育のワールドクラス : 21世紀の学校システムをつくる
アンドレアス・シュライヒャー著 ; 経済協力開発機構(OECD)編 ; ベネッセコーポレーション企画・制作 ; 小村俊平 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2019.9
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16.

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16. 基礎/方法論
R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2018.6
シリーズ名: 学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳 ; 第1巻
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17.

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17. 効果的な学びを促進する実践/共に学ぶ
R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2016.10
シリーズ名: 学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳 ; 第2巻
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18.

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18. 教える空間から学び合う場へ : 数学教師の授業づくり
牧田秀昭, 秋田喜代美著
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 2012.8
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19.

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19. 専門家の知恵 : 反省的実践家は行為しながら考える
ドナルド・ショーン [著] ; 佐藤学, 秋田喜代美訳
出版情報: 東京 : ゆみる出版, 2001.5
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20.

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20. これからの質的研究法 : 15の事例にみる学校教育実践研究
秋田喜代美, 藤江康彦編著
出版情報: 東京 : 東京図書, 2019.4
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21.

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21. メタ言語能力を育てる文法授業 : 英語科と国語科の連携
秋田喜代美, 斎藤兆史, 藤江康彦編
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2019.8
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22.

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22. 学びへの誘い
佐伯胖, 藤田英典, 佐藤学編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1995.7
シリーズ名: シリーズ学びと文化 ; 1
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23.

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23. 幼小連携のカリキュラムづくりと実践事例 : 子どもが出会う : 教師がつなげる : 幼小連携3年の成果
東京都中央区立有馬幼稚園・小学校執筆 ; 秋田喜代美執筆・監修
出版情報: 東京 : 小学館, 2002.4
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24.

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24. 子どもをはぐくむ授業づくり : 知の創造へ
秋田喜代美著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2000.10
シリーズ名: シリーズ教育の挑戦
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25.

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25. これからの教師研究 : 20の事例にみる教師研究方法論
秋田喜代美, 藤江康彦編著
出版情報: 東京 : 東京図書, 2021.6
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26.

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26. 教師像の再構築
[秋田喜代美ほか執筆]
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1998.5
シリーズ名: 岩波講座現代の教育 : 危機と改革 / 佐伯胖 [ほか] 編集委員 ; 6
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27.

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27. 子どもたちの想像力を育む : アート教育の思想と実践
佐藤学, 今井康雄編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2003.3
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目次情報: 続きを見る
想像力と創造性の教育へ : アートと子どもの結合の諸相 佐藤学著
子どもの美的経験の意味 今井康雄著
子どもの遊び体験における創造的瞬間 : 体験を反復する創造性のコミュニケーション論 矢野智司著
レッジョ・エミリアの教育学 : 幼児の100の言葉を育む 秋田喜代美著
シュタイナー教育のアート : 「フォルメンが想像力を育む」とはどういうことか 西平直著
音楽療法との対話 : 「音楽の力」についての一試論 真壁宏幹著
ドイツにおける美的人間形成の展開 : 芸術活動による暴力克服の試み 藤川信夫著
アートとしての演劇と教育 : 額縁 (frame) を破るもの 栗原浪絵著
民俗芸能を学ぶ子どもたち : 2つの神楽の伝承事例を通して 生田久美子著
スポーツの美学とアート教育 樋口聡著
レイアウトと知覚 佐々木正人著
子どもたちのアートプログラム 和多利恵津子著
アーティストと子どもたちの幸福 (しあわせ) な出会い 堤康彦著
野村誠と子どもたちの共同作曲 野村誠著
鑑賞教育の可能性をさぐる 塚田美紀著
子どもの身体とダンス 中嶋夏著
アート教育とコンピューター 苅宿俊文著
想像力と創造性の教育へ : アートと子どもの結合の諸相 佐藤学著
子どもの美的経験の意味 今井康雄著
子どもの遊び体験における創造的瞬間 : 体験を反復する創造性のコミュニケーション論 矢野智司著
28.

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28. 授業研究と談話分析. 改訂版
秋田喜代美編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2007.9
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1511300-1-0611
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29.

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29. 教育の再定義
小玉重夫編 ; 佐藤学 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2016.4
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 1
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30.

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30. 変容する子どもの関係
秋田喜代美編 ; 遠藤利彦 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2016.7
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 3
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31.

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31. 学びの専門家としての教師
佐藤学 [ほか] 編 ; 浅井幸子 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2016.8
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 4
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32.

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32. グローバル時代の市民形成
北村友人 [ほか] 編 ; 恒吉僚子 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2016.10
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 7
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33.

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33. 学びとカリキュラム
秋田喜代美編 ; 佐藤学 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2017.2
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 5
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34.

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34. 教育・学習編
秋田喜代美, 藤江康彦編
出版情報: 東京 : 東京図書, 2007.7
シリーズ名: はじめての質的研究法 : 事例から学ぶ / 秋田喜代美, 能智正博監修
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