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1.

図書

図書
伊藤守 [ほか] 著
出版情報: 東京 : リベルタ出版, 2005.7
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2.

図書

図書
宮島喬, 杉原名穂子, 本田量久編
出版情報: 京都 : 人文書院, 2012.3
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公正への社会学的問い 宮島喬 [著]
現代福祉国家のゆくえと公正 : ともに生きるという「やさしさ」 田邊浩 [著]
地方分権は公正な社会を可能にするのか 定松文 [著]
個人化社会における再生産 : 階級とジェンダーをめぐって 杉原名穂子 [著]
教育におけるジェンダーとペアレントクラシー : 親が娘と息子にかける教育期待の違い 中西祐子 [著]
家庭教育への要請と母親の就業 : 母親の就業を不利にする教育のあり方をめぐって 喜多加実代 [著]
多文化社会と教育の社会的公正 : ニューカマーの子どもが抱える学習困難 鷹田佳典 [著]
人種的公正の観点からみたアメリカ公民権政策 : 自由と平等の葛藤とその乗り越え 本田量久 [著]
フランス共和国とエスニック統計 : 移民の統合と平等をどう実現するか 中力えり [著]
アイデンティティの形成と「本国」イメージの問題 : 在日朝鮮人と朝鮮半島 曺慶鎬 [著]
ニューカマー永住外国人と新たな市民権 : トランスナショナルな中国人移住者の場合 坪谷美欧子 [著]
開発・発展におけるジェンダーと公正 : 潜在能力アプローチから 佐野麻由子 [著]
開発援助、公正、ステレオタイプ : イエメンの事例から 兼川千春 [著]
公正への社会学的問い 宮島喬 [著]
現代福祉国家のゆくえと公正 : ともに生きるという「やさしさ」 田邊浩 [著]
地方分権は公正な社会を可能にするのか 定松文 [著]
3.

図書

図書
石川由香里 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 有信堂高文社, 2011.2
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親の教育行動と地域差 杉原名穂子 [著]
公立学校制度改革と親の意識の地域差 : 誰が「脱出」オプションを選択できるのか? 中西祐子 [著]
進学に向けての地域格差とジェンダー格差 : 背景にあるケア役割への期待 石川由香里 [著]
女性の就業選択 : 母親の就業経歴を中心に 喜多加実代 [著]
教育する父親の意識と実践 杉原名穂子 [著]
家族の実践とジェンダーの構築 中西祐子 [著]
子どもの「主体的進路選択」と親のかかわり 喜多加実代 [著]
個人化する社会と親の教育期待 杉原名穂子 [著]
子育ては変わるのか : 格差社会を越える子ども観・子育て観を考える 石川由香里 [著]
親の教育行動と地域差 杉原名穂子 [著]
公立学校制度改革と親の意識の地域差 : 誰が「脱出」オプションを選択できるのか? 中西祐子 [著]
進学に向けての地域格差とジェンダー格差 : 背景にあるケア役割への期待 石川由香里 [著]
4.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
杉原, 名穂子
出版情報: 人文科学研究 — 人文科学研究.  139  pp.Y1-Y20,  2016-11.  新潟大学人文学部
本文リンク: http://hdl.handle.net/10191/44737
5.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
杉原, 名穂子
出版情報: 人文科学研究 — 人文科学研究.  135  pp.Y21-Y46,  2014-10.  新潟大学人文学部
本文リンク: http://hdl.handle.net/10191/30110
6.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
杉原, 名穂子
出版情報: 人文科学研究 — 人文科学研究.  133  pp.Y21-Y41,  2013-10.  新潟大学人文学部
本文リンク: http://hdl.handle.net/10191/23903
7.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
杉原, 名穂子
出版情報: 人文科学研究 — 人文科学研究.  125  pp.Y141-Y142,  2009-09.  新潟大学人文学部
本文リンク: http://hdl.handle.net/10191/9694
8.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
杉原, 名穂子
出版情報: 人文科学研究 — 人文科学研究.  123  pp.Y135-Y136,  2008-10.  新潟大学人文学部
本文リンク: http://hdl.handle.net/10191/9638
9.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
杉原, 名穂子
出版情報: 人文科学研究 — 人文科学研究.  121  pp.Y147-Y148,  2007-10.  新潟大学人文学部
本文リンク: http://hdl.handle.net/10191/6139
10.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
杉原, 名穂子
出版情報: 人文科学研究 — 人文科学研究.  119  pp.Y89-Y110,  2006-11.  新潟大学人文学部
本文リンク: http://hdl.handle.net/10191/6114