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児童理解による授業過程の改造 : 社会/道徳/特活の教授・学習過程

フォーマット:
図書
責任表示:
子どものつまづきを研究する会著 ; 木川達爾編
出版情報:
東京 : 新光閣書店, 1970.6
形態:
212p : 図 ; 22cm
著者名:
書誌ID:
BN1329840X
子書誌情報
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所蔵情報
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