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授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦

フォーマット:
図書
責任表示:
米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳
出版情報:
京都 : 北大路書房, 2002.10
形態:
iv, 331p ; 21cm
ISBN:
9784762822759 [4762822752]
著者名:
書誌ID:
BA59120288
注記:
監訳: 森敏昭, 秋田喜代美
標題紙裏に"with additional material from the Committee on Learning Research and Educational Practice"という記述あり
"How people learn : brain, mind, experience, and school" expanted ed. 2000年刊の訳
文献: p291-318
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